المعرفة بطرق التدريس العامة
المعرفة بطرق التدريس العامة يركز معيار المعرفة على معرفة المعلمين للمداخل العامة للتدريس وطرق تدريسها وتقويمها، كما يعرفون ويطَلعون على مستجدات تقنيات التعليم وطرق توظيفه…
المعرفة بطرق التدريس العامة يركز معيار المعرفة على معرفة المعلمين للمداخل العامة للتدريس وطرق تدريسها وتقويمها، كما يعرفون ويطَلعون على مستجدات تقنيات التعليم وطرق توظيفه…
المعرفة بمحتوى التخصص وطرق تدريسه يركز معيار المعرفة بمحتوى التخصص وطرق تدريسه، على معرفة المعلمون لمحتوى التخصص الذي يقومون بتدريسه، ويطَلعون باستمرار على مستجداته، وطرق …
المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمه يركز معيار المعرفة بالطالب وكيفية تعلمه على فهم المعلمون لخصائص نمو الطلاب وتأثيرها على التعلم، ويراعون الفروق الفردية ، ويوفرون فرصا تعلي…
الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية يركز معيار الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية والرقمية على إجادة المعلمين لاستخدام مهارات اللغة العربية والعناية بها في عملية التعليم وا…
المجال الثاني : المعرفة المهنية يتفرع المجال الثاني لأربعة معايير هي : 1- الإلمام بالمهارات اللغوية والكمية. 2- المعرفة بالمتعلم وكيفية تعلمة. 3- المعرفة بم…